scuola

La sospensione didattica e le misure di distanziamento sociale stanno rivoluzionando il sistema educativo. Cambiano spazi, relazioni, modi di insegnare e di apprendere, nascono nuove sfide e si aprono grandi opportunità, a patto di prendere sul serio il rinnovamento didattico e organizzativo. Alcuni tra i più autorevoli rappresentanti del mondo della scuola e della ricerca in Italia, discutono su come costruire una normalità migliore dopo il Covid.

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A vent’anni dalla sua fondazione a Ivrea, un’occasione per fare il punto sull’impatto di un’esperienza didattica straordinaria sulle scuole di design internazionali e ripercorrere i tratti salienti di una vicenda che ha posto per un periodo la città eporediese al centro della mappa mondiale dell'innovazione, combinando modelli sperimentali di didattica, tradizione culturale e avanguardia progettuale.

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Per millenni l'umanità è rimasta povera, analfabeta, con una vita breve e poche possibilità di curarsi. Poi quasi improvvisamente delle ruote hanno cominciato a girare ovunque: nelle campagne, nelle officine, nelle strade, e tutto è cambiato. E continua a cambiare a velocità crescente. Cultura, scuola, informazione stanno davvero preparando al futuro i cittadini di domani?

Forse non tutti l'hanno notato, ma nel marzo 2020, quando il mondo ha traslocato in Rete, le università italiane sono state tra le più pronte ad affrontare il cambiamento: gli atenei, nel giro di un paio di settimane, hanno trasformato la loro didattica d’aula in Didattica A Distanza. Come è stato possibile? La verità è che la DAD era già una realtà consolidata. Un incontro per  scoprirne il passato, l’avvenire e le implicazioni sociali.

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